Jak wiecie nasza rehabilitacja jest rehabilitacją mowy. Dlatego każde nowe słowo jest na wagę złota i dla nas stanowi prawdziwe święto. Hipokryzją byłoby twierdzenie, że Antek mówi jak typowy 5-latek. Nie, nie mówi, jak jego rówieśnicy. Wprawdzie buduje już pełne zdania. Zaczyna poprawnie stosować końcówki fleksyjne, liczbę mnogą. W mowie spontanicznej słychać jednak różnicę.Ciężko się dziwić, tak naprawdę jest o 2 lata za rówieśnikami - wszczep implantu był 21 sierpnia 2014 roku, czyli Antos 1,5 roku był w samych aparatach przy głębokim niedosłuchu. Intensywna rehabilitacja rozpoczęła się już w 4 miesiącu życia, stad jego nad wyraz rozwinięte umiejętności prawo i lewo półkulowe. Dlatego też na swoich spotkaniach i warsztatach z Rodzicami mówię, jak ważne są tego typu ćwiczenia. Dla nas tak naprawdę to efekt uboczny. My walczymy o zrozumiały język i o bezproblemową komunikację rówieśniczą. Chociaż tutaj akurat Antek ma naprawdę szczęście. Obdarzony charakterem, który pozwala na zawieranie przyjaźni w 3 minuty - radzi sobie doskonale. Wręcz stanowi jednego z głównych liderów grupy. Nie zawsze w tym pozytywnym aspekcie, no ale... :)  Samo uspołecznienie cieszy ogromnie.

I jeszcze jedno. Antoś ma dłuższe włosy. Ale tylko dlatego, że są śliczne. Do głowy by mi nie przyszło, aby zapuszczać mu włosy, żeby ukryć implant. Pisałam już. Dla nas to absolutny abstrakt. Nikt z nas nie wstydzi się naszego niesłuszka. Usłyszałam ostatnio - Dobrze, że ma dłuższe włoski bo NIE WIDAĆ implantu. W gruncie rzeczy szkoda mi takich ludzi. Wstydzą się niedosłuchu, nie wstydząc się własnej głupoty....

Kto nas zna, ten wie, że staramy się pomagać w różnych aspektach i na różny sposób. Dziś będzie o pomocy właśnie. Cudowne to uczucie wiedzieć, że zrobiło się coś, co da uśmiech innemu człowiekowi. Nie dalej jak wczoraj, dotarła do nas wiadomość, że dzięki naszemu zaangażowaniu i dzięki pomocy młodzieży szkoły w której pracuję, uda się spełnić marzenie 5-letniego Szymonka, który chciał zobaczyć na żywo Park Dinozaurów w Bałtowie. Wielka to dla nas radość móc pomagać! Z Fundacją Mam Marzenie współpracujemy już blisko 10 lat. W tym czasie spełniliśmy kilka marzeń m.in. marzenie Krzysia o zobaczeniu  meczu piłki siatkowej reprezentacji kobiet, marzenie Ani o wyjeździe do Watykanu i audiencji u Ojca Świętego, czy marzenie 4-letniej Karolinki o spotkaniu z Kubusiem Puchatkiem (przyleciał do nas aż z Disneylandu). 

APEL!!!

A teraz  o sprawie najnowszej. Moja siostra Kasia zaangażowała się w pomoc w ratowaniu życia i zdrowia Piotrusia, chłopca chorego na nowotwór. Sprawa jest bardzo poważna i trudna, bo dziecku może pomóc tylko bardzo drogie leczenie, które musi być podjęte natychmiast. Do końca zbiórki pieniędzy na ten cel zostało zaledwie 7 dni, a na kocie brakuje jeszcze blisko połowę tej sumy. I tu nasz apel. Pomóżcie!!! To tylko jeden sms. Dla nas jeden sms. Dla Nich - ŻYCIE.

Rehabilitacja Antka stała się dla mnie pasją. Patrzę na to, jak się rozwija i widzę z czym radzi sobie lepiej z czym gorzej, które ćwiczenia zasługują na uwagę, które stanowią jedynie dobrą zabawę. I w sumie po to powstał ten blog. Chciałam, aby to co robię, stało się inspiracją dla innych mam. Przede wszystkim mam dzieci z dysfunkcjami. Okazuje się jednak, że większość pytań odbieram od mam dzieci zdrowych, które pytają w co się bawić i jak? Jak wybrać odpowiednie dla dziecka zajęcia? Jak nie tracić czasu i pieniędzy na żmudne powtarzanie literek, a zamiast tego stymulować i pomagać w rozwoju? No to odpowiadam: To Ty, jako Rodzic jesteś TU bardzo ważny. To Ty stymuluj dziecko poprzez wspólną zabawę i  aktywnie spędzaj z nim czas. To Ty wprowadzaj je w świat nauki - zachęcaj do podejmowania prób. Nie zniechęcaj się - motywuj siebie i dziecko! Mi samej droga do tej wiedzy, zajęła sporo czasu. 

Na spotkaniach z Rodzicami mówię przede wszystkim o tym, jak się bawić z dziećmi i od którego roku życia wprowadzać określone zajęcia. Co ma na co wpływ. Jak eliminować zachowania niepożądane (a umówmy się takich jest naprawdę sporo - choćby tzw. odwroty). Bardzo cieszy mnie fakt, że coraz więcej Rodziców jest zainteresowanych tematem. Ostatnio podczas prowadzenia webinaru dla Inspirujących Mam zasypano mnie mnóstwem bardzo ciekawych i mądrych pytań. To wspaniałe widzieć, że Rodzice stają się coraz bardziej świadomi. Że nie jest to owczy pęd zapisywania dzieci na zajęcia dodatkowe. Że wybierają spośród zalewu propozycji, te najbardziej wartościowe, a i sami zaczynają pracować w domu. Teraz, poproszona przez jedną z PPP przygotowuję cykl spotkań i warsztatów dla Rodziców i dzieci przedszkolnych. Przede mną duże wyzwanie. Kalendarz na kwiecień i maj zajęty zupełnie. Czerwiec powoli się wypełnia... No,cóż. Uwielbiam to! :)

Pamiętaj!

Warto wiedzieć, jaki potencjał tkwi w Twoim dziecku. Warto usłyszeć, jak stymulować jego rozwój. Warto spędzać z nim czas, bo taka możliwość już nigdy się nie powtórzy!

Święta, święta i po świętach... Bardzo lubię okres Świąt Wielkanocnych zwłaszcza dlatego, że kojarzą mi się z nadchodzącą wiosną, zabawą na dworze i ukochanym słońcem, którego naprawdę jesteśmy spragnieni. Pogoda nas nie rozpieszczała, ale i tak spędziliśmy cudowny czas z najbliższymi. U nas do grona najbliższych zaliczyć należy moje kuzynki, kuzynów, ciocie i wujków... ot taka wesoła gromada. Kochamy się bardzo i co najważniejsze, zawsze możemy na siebie liczyć. Jak rodzą się dzieci, jak odchodzą nasi najbliżsi, jesteśmy razem. To cudowne wiedzieć, że Oni zawsze stoją po naszej stronie. Nawet, jak wdepniemy w niezłe... wyciągają rękę. Nigdy sami - zawsze z nimi. Te relacje mogą dziwić. Ale tak jest i już. Przed nami w najbliższym czasie dwie duże uroczystości w najbliższym gronie: wesele i chrzciny. Bardzo się cieszę, bo to kolejna okazja do spotkania i nacieszenia się sobą :)

Jesteśmy już w domu toteż i wróciliśmy do naszych ćwiczeń. Ups... przepraszam do naszych zabaw: Tym, razem na tapecie znalazły się liczby. Antek skończył 5 lat 23 marca. Zna liczby od 1 do 10 (choć w wymowie 9 i 10 brzmi podobnie). Nie mniej oprócz samego ćwiczenia mniej - więcej zaczęliśmy wprowadzać proste działania z dodawania i odejmowania. Szczerze powiem, że wciąż zaskakuje mnie fakt, że Antek wymaga tylko jednego pokazania danej czynności i wyjaśnienia. Dalej radzi sobie absolutnie sam. Dlatego, na ostatnim webinarze o tym mówiłam, stymulacja prawej i lewej półkuli mózgu jest taka ważna. Dziecko po prostu natychmiast przyswaja określoną wiedzę. To nie jest tak, że nasz mózg jest w stanie ogarnąć wszystkie treści bez wcześniejszego treningu. To jak z bieganiem. Jak nie trenujesz to nie masz po co startować w maratonie. Nie dasz rady. Tak samo jest z ćwiczeniami mózgu. Dzieci uczą się z niespotykaną już w późniejszym wieku łatwością, ich potencjalny iloraz inteligencji jest wyższy niż u najbardziej inteligentnych osób dorosłych. My rodzice możemy stymulować rozwój mózgu dziecka poprzez wspólną zabawę oraz aktywne obcowanie z dzieckiem. Takie ćwiczenia mają wpływ na myślenie przestrzenne, percepcję, koordynację wzrokowo-ruchową. Pamiętajcie! my nie jesteśmy tylko nauczycielami przedmiotu ale przede wszystkim WPROWADZAMY DZIECKO W ŚWIAT PROCESU NAUKI. Zachęcajcie dziecko do podejmowania prób!

Dziś pokażę ćwiczenia na kartach "Wiedzy na horyzoncie" (to ta sama seria co Warzywa i Owoce).

 Ćwiczenie 1. 

Zaczęliśmy od ćwiczeń najprostszych, czyli wybraliśmy 10 kart przedstawiających 10 kolejnych liczb. Każdą liczbę nazwaliśmy po czym wspólnie policzyliśmy elementy na jej odwrocie. Na stole ułożyliśmy karty w kolejności od 1 do 10. Kolejny zestaw (całość zawiera 3 zestawy kart od 1 do 10) wręczyłam Antkowi. Jego zadaniem było policzenie przedmiotów na karcie i dopasowanie do już wyłożonych. 

.Ćwiczenie 2.
Taka sama liczba. Karty dzielimy na 3 stosy (od 1 do 10). Wylosowaliśmy 3 karty z jednego stosu (były to 3, 7 i 8). Zadaniem Antka było znalezienie w pozostałych stosach tych samych liczb, lecz inaczej zilustrowanych.

Ćwiczenie 3.

 Rysowanie na plecach - Przed Antosiem ułożyłam wszystkie karty od 1 do 10 . Następnie na jego plecach (uwielbia to!) rysowałam wybraną liczbę. Antek miał wskazać, którą liczbę rysuję. Pomyłił się raz przy 8 i 3 :)

Ćwiczenie 4. 

Liczby są wokół nas. z 10 kart od 1 do 10 losujemy na zmianę raz ja raz Antek. Naszym zadaniem jest zebranie takiej ilości jednakowych przedmiotów z otoczenia ile przedstawia liczba na karcie. To absolutnie było zajęciem, które sprawiło nam najwięcej radości. 

I tu zrobiliśmy przerwę. Było to ćwiczenie, które najbardziej się Antkowi podobało. Zgodnie z tym co mówiłam na wykładzie, najlepiej ćwiczenia przerwać gdy dziecko dobrze się bawi zanim powie, że ma dość. My zakończyliśmy pytaniem: Mamo pobawimy się jeszcze? :)